No dia 20 de abril de 2017, as alunas do 10º ano dos cursos de Ciências e Tecnologias e Socioeconómicas do Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira participaram no evento – Do it, girls! – promovido pela Microsoft, em Lisboa no Parque das Nações.
As atividades de sensibilização dos nossos alunos para o uso de uma "Internet mais Segura" têm vindo a acontecer nas diversas escolas do Agrupamento. Desta vez contamos com preciosa ajuda de agentes da Escola Segura da GNR,
A Presidência da República anunciou a realização do Programa Escritores no Palácio, que conta com a colaboração da Associação Portuguesa de Escritores, da Associação Portuguesa de Editores e Livreiros, do Plano Nacional de Leitura, da Rede de Bibliotecas Escolares e da Sociedade Portuguesa de Autores.
Os professores do Centro Escolar de Cerveira, aproveitando os trabalhos produzidos para um concurso/projeto promovido pela DGE, no âmbito da segurança na internet, promoveram uma espetacular exposição,
Visita da Dep
utada Sandra Pontedeira à Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira no âmbito do projeto “Parlamento dos jovens”
Cumprindo o que já é uma tradição na nossa escola, recebemos, com muito entusiasmo, a Sr.ª Deputada à Assembleia da República, Dr.ª Sandra Pontedeira. Esta visita enquadra-se na participação dos nossos alunos do ensino básico no projeto "Parlamento dos Jovens".
Dia da Internet Mais Segura:
Hoje, 7 de fevereiro, comemora-se o Dia da Internet Mais Segura. Como já vem sendo habitual, o nosso Agrupamento dinamizou, mais uma vez, neste dia, uma série de atividades de sensibilização sobre as temáticas relacionadas com a Segurança Digital, que contou com o envolvimento dos docentes na introdução/reforço de temas que promovam práticas seguras entre os alunos da nossa escola.
No passado dia 3 de dezembro, comemorou-se o "Dia Internacional da Pessoa com Deficiência" no Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira.
O projeto CO-LAB contribui para a disseminação da aprendizagem colaborativa em contexto de sala de aula, proporcionando oportunidades de desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem colaborativas em contextos reais, permitindo descobrir o que potencia este tipo de trabalho e quais as aprendizagens realizadas.
